🟠 Niveau B1 – Utilisateur indépendant (seuil)
Actes de parole plus complexes :
1-Exprimer un accord ou un désaccord avec des arguments simples
2-Raconter une histoire, une expérience, un souvenir
3-Décrire un projet, un rêve, un plan
4-Exprimer une opinion personnelle argumentée
5-Exprimer un doute, une incertitude, une hypothèse simple
6-Expliquer une idée, une démarche, une règle
7-Exprimer ses sentiments de façon plus nuancée
8-Faire une demande plus élaborée ou plus polie
9-Donner son point de vue dans une discussion
10-Exprimer une condition, une conséquence
11-Faire une réclamation / exprimer une insatisfaction
1-Acte de parole : Exprimer un accord ou un désaccord avec des arguments simples
Verbes d’opinion : penser, croire, trouver que
Subordonnées introduites par que
Expressions de concession simples : mais, par contre, cependant
Utilisation de l’impératif et du conditionnel pour suggérer, moduler
🧠 Champs lexicaux associés :
Culture, actualités, société
🗣 Exemples issus du français parlé :
Je suis pas d’accord avec toi, désolé.
Oui, t’as raison, mais faut voir aussi l’autre côté.
Moi, je trouve pas ça normal.
D’accord, mais tu crois pas que c’est exagéré ?
Franchement, je vois pas les choses comme toi.
2-Acte de parole : Raconter une histoire, une expérience, un souvenir
Passé composé, imparfait, parfois plus-que-parfait
Connecteurs temporels : d’abord, ensuite, puis, après, alors, tout à coup
Discours direct et indirect (forme simple)
Utilisation de quand, pendant que, alors que
🧠 Champs lexicaux associés :
Voyages, rencontres, anecdotes
Problèmes vécus ou moments heureux
🗣 Exemples issus du français parlé :
Une fois, j’ai eu un problème de train incroyable…
Je me rappelle, on était en Espagne, il faisait hyper chaud.
Et là, il est arrivé sans prévenir, c’était la surprise totale.
Pendant que je parlais, il regardait son téléphone !
On a bien rigolé ce jour-là, je m’en souviens encore.
3-Acte de parole : Décrire un projet, un rêve, un plan
Futur proche, futur simple, conditionnel présent
Verbes de volonté : vouloir, souhaiter, espérer, aimerait
Subordonnées avec que + subjonctif (souhait)
Expressions temporelles du futur : l’année prochaine, dans 5 ans, etc.
🧠 Champs lexicaux associés :
Vie personnelle et familiale
🗣 Exemples issus du français parlé :
J’aimerais ouvrir mon propre resto un jour.
Mon rêve, c’est de vivre au bord de la mer.
On va partir en road trip cet été !
Dans 10 ans ? Franchement, je sais pas… mais j’espère que je serai encore à l’étranger.
Je compte reprendre mes études l’année prochaine.
4-Acte de parole : Exprimer une opinion personnelle argumentée
Subordonnées avec que + indicatif
Adverbes d’opinion : personnellement, franchement, sincèrement
Utilisation de je trouve que, il me semble que, à mon avis, selon moi
Connecteurs logiques : car, parce que, donc, en effet, cependant
🧠 Champs lexicaux associés :
Éducation, travail, vie quotidienne
Valeurs personnelles, expériences
🗣 Exemples issus du français parlé :
Franchement, je pense que c’est pas très juste.
Personnellement, je préfère les petites villes aux grandes.
Je trouve que les gens sont trop stressés en ce moment.
Selon moi, on devrait apprendre à ralentir.
C’est mon avis, mais chacun fait comme il veut.
5-Acte de parole : Exprimer un doute, une incertitude, une hypothèse simple
Verbes de doute : penser, croire, être sûr(e) que, se demander si
Conditionnel présent pour exprimer l’hypothèse
Utilisation de peut-être, il est possible que + subjonctif, si + présent / imparfait
Adverbes de doute : probablement, apparemment, éventuellement
🧠 Champs lexicaux associés :
🗣 Exemples issus du français parlé :
Je suis pas sûr qu’il soit là aujourd’hui.
Peut-être qu’il a oublié…
Je crois qu’elle viendra pas, finalement.
Si j’avais plus de temps, je le ferais.
Ça se pourrait, mais j’en doute un peu.
6-Acte de parole : Expliquer une idée, une démarche, une règle
Verbes au présent (et parfois à l’imparfait pour raconter une méthode passée)
Connecteurs logiques : d’abord, ensuite, puis, donc, c’est pour ça que…
Subordonnées causales et consécutives : parce que, car, donc, alors
Expressions d’explication : en fait, tu vois, comme ça, c’est-à-dire que…
🧠 Champs lexicaux associés :
Procédures, recettes, consignes
Organisation, outils, travail, études
Technologies, démarches administratives, apprentissage
🗣 Exemples issus du français parlé :
Alors, tu commences par cliquer ici, ensuite tu choisis ton fichier.
En fait, c’est super simple : tu mélanges tout, et hop, au four !
Je t’explique : pour faire ça, faut d’abord que t’aies un compte.
C’est comme ça que j’ai réussi à m’organiser.
C’est-à-dire que… tu dois tout faire dans le bon ordre, sinon ça marche pas.
7-Acte de parole : Exprimer ses sentiments de façon plus nuancée
Verbes d’émotion au présent, passé ou conditionnel : ressentir, se sentir, éprouver, aimerait
Subjonctif après certaines expressions : je suis content que tu sois là
Structures emphatiques : ce qui me fait plaisir, ce qui m’énerve, c’est que…
Utilisation de avoir + nom : avoir peur de, avoir honte de, etc.
🧠 Champs lexicaux associés :
Relations, travail, vie personnelle
Psychologie, motivation, stress
Réactions à des événements ou paroles
🗣 Exemples issus du français parlé :
J’étais vraiment touché par ce qu’il a dit.
Franchement, je me suis senti hyper mal à l’aise.
Ce qui me stresse, c’est quand tout change au dernier moment.
J’ai pas trop aimé sa manière de parler, ça m’a mis mal à l’aise.
Je suis super fier de ce que j’ai accompli.
8-Acte de parole : Faire une demande plus élaborée ou plus polie
Conditionnel présent : je voudrais, j’aimerais, pourriez-vous…
Subjonctif dans les formules : il faudrait que…, j’aimerais que…
Questions indirectes : est-ce que vous pourriez me dire si…
Formules de politesse : je me permets de, serait-il possible de…
🧠 Champs lexicaux associés :
Demandes administratives, professionnelles
Réservations, requêtes dans un commerce ou service
Correspondance formelle / semi-formelle
🗣 Exemples issus du français parlé :
Je me demandais si vous pouviez m’aider.
Est-ce que ça vous dérange si je ferme la fenêtre ?
Vous auriez une table pour deux, s’il vous plaît ?
J’aimerais savoir comment ça marche exactement.
Serait-il possible de reporter notre rendez-vous ?
9-Acte de parole : Donner son point de vue dans une discussion
Verbes d’opinion au présent : penser que, croire que, trouver que
Expressions de désaccord modéré : je comprends, mais…, oui, mais en même temps…
Connecteurs d’opposition : cependant, pourtant, toutefois
Subordonnées circonstancielles : même si, alors que
🧠 Champs lexicaux associés :
Société, travail, éducation, actualité
Éthique, environnement, culture
🗣 Exemples issus du français parlé :
Je vois ce que tu veux dire, mais c’est pas si simple.
C’est vrai… mais de l’autre côté, faut aussi penser aux conséquences.
Moi, je suis plutôt pour, à condition qu’on le fasse bien.
Franchement, je suis pas convaincu.
Personnellement, je pense que ça dépend des situations.
10-Acte de parole : Exprimer une condition, une conséquence
Subordonnées avec si + présent / futur ou si + imparfait / conditionnel
Liens logiques : donc, alors, c’est pourquoi, du coup
Emploi du conditionnel dans les conséquences imaginées
Verbes modaux : pouvoir, devoir + infinitif
🧠 Champs lexicaux associés :
Projets, hypothèses, alternatives
Situations problématiques
Organisation personnelle ou professionnelle
🗣 Exemples issus du français parlé :
Si j’avais plus de temps, je ferais du sport tous les jours.
Fais attention, sinon tu vas le regretter !
Si tu veux, on peut se retrouver vers 18h.
T’as qu’à lui demander, si tu veux vraiment savoir.
Du coup, j’ai laissé tomber, c’était trop galère.
