Activités générales

🎯 Objectifs :

• Compréhension orale globale

• Expression orale (description et opinion)

• Acquisition de vocabulaire courant

Activité 1 - Visionnage de la bande-annonce.

• • Qui est Morgane ?
    
    

  • Que fait-elle dans le commissariat ?
    
    

  • Quelle est sa particularité ?
    
    

Activité 2 - Après le visionnage.

• Invente un personnage original avec un talent spécial
  
  

• Si tu avais un QI très élevé, que ferais-tu ?
  
  

Activité 3 - Vocabulaire.

Complète le texte avec les mots de la liste.

✏️ Mots à placer : intelligente, policier, nettoie, enquête, enfants, règles, femme de ménage, secret, travaille, aide, consultante

Synopsis :

Morgane Alvaro a 38 ans. Elle est ____________________ , et elle a trois ____________________.

Elle ____________________ dans un commissariat.
Un jour, elle ____________________ le bureau d'un ____________________.
Là, elle trouve des erreurs dans une ____________________.

Elle est très ____________________ : elle comprend vite et pense vite.
Elle ____________________ les policiers à résoudre un crime.

Mais elle est aussi différente : elle parle beaucoup, elle ne suit pas les ____________________.

La police décide de l'embaucher en tant que ___________________.
Elle aide la police, mais elle veut aussi découvrir un ____________________ de famille…

🎯 Objectifs :

• Compréhension orale / Expression orale

• Découverte de la langue familière / orale

• Travailler sur les stéréotypes et l’humour

Activité 1 - Échauffement

À l'oral

1. Que signifie HPI ?

2. Selon vous, peut-on être très intelligent mais mal adapté à la société ?

3. Que savez-vous de la série française HPI ou de la version américaine High Potential ?

4. Quels métiers atypiques peut-on retrouver dans les séries policières ?

Activité 2 - Premier visionnage de la bande-annonce : comprendre la situation générale

À l'oral ou à l'écrit

1. Où se passe les scènes ?
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2. Qui sont les personnages principaux ?
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   -

Activité 3 - Deuxième visionnage de la bande-annonce : compréhension précise
À l'oral ou à l'écrit

1. Quelle est la profession de Morgane (officiellement) ?
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2. Quel est son ton ? (ironique, sérieux, moqueur, etc.)
   -

3. Repérez une ou deux expressions familières.
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   -
   
   

Activité 4 - Après le visionnage : expression orale

débat / discussion

1. Pensez-vous que les personnes très intelligentes peuvent s’intégrer facilement dans la société ?
   
   

2. Faut-il toujours respecter les règles pour être compétent ?
   
   
   
   

📘 Vocabulaire 

être à côté de la plaque

être embauché =/= viré

faire le malin / la maligne

faire genre (faire semblant)

taffer (travailler)

être cramé (démasqué)