Leçons

☀️ Programme pour retrouver et consolider un niveau B2 à l’oral et à l’écrit pendant l'été :

Semaine 1 : Évaluation et remise en route

Objectifs : diagnostiquer les lacunes, relancer les automatismes.

Grammaire : les temps du passé (passé composé / imparfait / plus-que-parfait).

Production orale : se présenter + raconter une expérience passée marquante.

Écrit : autobiographie chronologique.

+ Grille CECR pour auto-évaluer les compétences actuelles.

Semaine 2 : Subjonctif 1 — expressions et déclencheurs

Grammaire : subjonctif présent après les verbes de volonté, sentiment, doute.

Oral : exprimer ses goûts, ses envies, ses regrets.

Écrit : lettre de motivation fictive (avec structures au subjonctif).

Activités : jeu de rôle “tu veux convaincre un ami de partir en échange Erasmus”.

Semaine 3 : Prépositions — lieux, temps et verbes

Grammaire : prépositions de lieu (“à”, “en”, “au”, “chez”…), prépositions de temps (“depuis”, “il y a”, “pendant”, etc.).

Oral : raconter son quotidien en France ou ailleurs, parler d’un souvenir.

Écrit : rédiger un mail informatif sur son programme de stage.

Exercice ciblé : compléter des textes à trous avec les bonnes prépositions.

Semaine 4 : Pronoms relatifs simples et complexes

Grammaire : “qui”, “que”, “où”, “dont”, “lequel” .

Oral : décrire des personnes, des lieux, des objets.

Écrit : créer un portrait chinois ou une description avec des pronoms relatifs.

Activité : jeu de “Qui est-ce ?” avec des descriptions complexes.

Semaine 5 : Pronoms compléments — COD, COI, y, en

Grammaire : ordre des pronoms, emploi à l’impératif, au passé.

Oral : jeux de rôle : faire une commande au restaurant, expliquer une recette.

Écrit : dialogues / BD avec les pronoms en contexte.

Conseil : revoir les schémas types (je le lui donne / je ne lui en parle pas…).

Semaine 6 : Conversation niveau B2

Oral : débat + opinion (écologie, éducation, culture).

Écrit : commentaire structuré sur un article d’actualité.

Grammaire : expressions de l’opinion (je pense que, il est important que…), connecteurs logiques.

Suggestion : podcast “Journal en français facile” pour compréhension orale.

Semaine 7 : Cohérence et clarté à l’écrit

Écrit : améliorer la structure d’un paragraphe, enrichir le vocabulaire.

Exercice : réécrire des textes pauvres en style avec reformulations.

Grammaire : connecteurs logiques, pronoms démonstratifs, reprise anaphorique.

Semaine 8 : Simulation universitaire

Oral : simulation d’entretien oral (candidature en master, exposé).

Écrit : rédaction d’une lettre formelle + résumé d’un article universitaire.

Grammaire : subjonctif + infinitif passé + tournures impersonnelles.

Semaine 9 : Révisions ciblées et consolidation

Reprise des points faibles repérés pendant le programme.

Jeux de rôle : colloque universitaire, situations pro, exposé oral.

Écrit : texte libre (analyse, critique, argumentation).

Simulation TEF/TCF écrite et orale (même si ce n’est pas l’objectif principal).

Outils et ressources complémentaires

Oral : Podcast RFi, InnerFrench...

Écrit : Langue au Chat (exercices), Bescherelle — la grammaire pour tous.

Entraînement libre : journal de bord hebdomadaire + corrections avec un enseignant.